LA CARTA A LOS REYES MAGOS

Ha llegado de nuevo la campaña navideña y los niños vuelven a escribir su carta a los Reyes Magos. Este año os dejamos un enlace con 11 consejos para elegir los juguetes más adecuados.

http://www.casacochecurro.com/201012047061/Vivienda/11-consejos-para-comprar-juguetes-en-Navidad.html

Además desde el centro, os lanzamos una sugerencia. Ya sabemos que la publicidad es engañosa, de manera que sería conveniente que os acercarais, junto con vuestros hijos, a alguna de las tiendas de juguetes, para que ellos vean qué hay de verdad o mentira en la publicidad de aquellos regalos que desean pedir. Este vídeo que colgamos sólo muestra, con un ejemplo divertido, que no todo lo que nos enseñan en las revistas, en la televisión, en las vallas publicitarias... es tan verdadero como parece.

¡YA TENEMOS CUEVA!

Por fin nuestra cueva ya está terminada. En ella podréis encontrar numerosas pinturas rupestres de bisontes, ciervos y de las manos de nuestros pequeños prehistóricos.

Queríamos dar las gracias a las familias que se han encargado del montaje de la cueva ya que sin su ayuda no se hubiese conseguido.

Os animamos a que sigáis participando, y no dejéis de visitarla.

¡YA TENEMOS CUEVA!

TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES... ¿O NO?

En un lejano planeta donde la vida está regulada y ordenada, un niño sólo siembran el pánico al jugar y comportarse fuera de la norma estipulada.

Ex-ET es una animación en 3D producida por 4 estudiantes de la escuela ESMA Montpellier, Francia.
Merece la pena "perder" unos minutos para ver este precioso corto de animación.

¡Esperemos que os guste!

(Para verlo en buena calidad procurad que el icono de HQ, que aparece arriba del vídeo cuando pulsas el play, esté en "on", si no cambiadlo).

Ex-E.T
Cargado por Esma-Movie. - Videos de arte y animación.

Visita a la Neocueva de Santillana

El pasado viernes 5 de noviembre hicimos un viaje en el tiempo y aparecimos en la cueva de Altamira. Allí vimos como vivían los antiguos prehistóricos, como vestían y como comían. Disfrutamos mucho viendo las pinturas rupestres que habían pintado en las rocas y en las paredes de la cueva; vimos bisontes, ciervos y hasta algún caballo, es increíble lo bien que dibujaban...
Después tuvimos la oportunidad de convertirnos en prehistóricos y con un poco de pintura y una pared empezamos a dibujar bisontes y ciervos con nuestras manos...¡nos pusimos perdidos de pintura! pero nos encantó.
Para acabar, y después de tanto esfuerzo, nos fuimos al parque de Santillana y nos pusimos a comer, ¡ya era hora! porque las tripas nos rugían como si fuesen dientes de sable.
Con la comida repusimos fuerzas y nos fuimos a jugar al parque hasta que llegó la hora de irnos de nuevo al colegio.
Ha sido una excursión emocionante en la que los niños han disfrutado mucho con las actividades y con la convivencia.

Visita a la Neocueva de Santillana

PINTANDO COMO GIUSEPPE ARCIMBOLDO

ARCIMBOLDO fue un pintor italiano que creo originales cuadros y retratos en los que utilizaba elementos recogidos de la naturaleza:verduras, frutas, flores...

En la clase de 5 años nos propusimos imitar su forma de pintar tras conocer una de sus obras titulada:" EL OTOÑO".

...Y ESTE FUE EL RESULTADO

Taller de cocina de Halloween

El viernes por la tarde sufrimos una invasión de arañas. pero tranquilos, que no eran peligrosas, más bien estaban para comérselas. Gracias a la colaboración de varias mamás, pudimos hacer estas golosas arañas de Halloween.

¡Ah!, os dejamos también la receta para que probéis en casa.

Halloween 2010

Para celebrar Halloween, los peces decoramos nuestra clase con simpáticas brujitas, murciélagos, misteriosas calabazas, búhos, calaveras y nuestros propios dibujos.

CRONIÑÓN

CANCIÓN DE HALLOWEEN

Aquí os dejamos esta canción sobre los esqueletos para que la cantéis estos días.

FELIZ HALLOWEEN

Esta tarde hemos subido a ver las calabazas que han realizado los mayores y luego hemos tenido la oportunidad de probar exquisitos manjares típicos de Halloween como sesos de vampiro y fantasma, dedos y huesos de esqueletos, mocos de fantasma, dientes de vampiro, ojos de sapo, patas de araña, colas de ratón.... y, los más atrevidos han probado hasta sangre de vampiro que según ellos estaba deliciosa.

EXPOSICIÓN SOBRE LOS ORÍGENES

Animamos a todas las familias a que si no tienen planes para este fin de semana aquí les va una propuesta. Se trata de ir a ver una exposición organizada por la Obra Social de La Caixa sobre los orígenes del hombre, está situada en la Plaza de las Farolas (Alfonso XIII, Santander) del 20 de octubre al 28 de noviembre. Os dejo el siguiente enlace para más información:
http://obrasocial.lacaixa.es/ambitos/exposiciones/origenes2_es.html

CONVERSACIÓN SOBRE LA PREHISTORIA

El pasado miércoles por la tarde, los alumnos de 4 años tuvimos una conversación muy interesante sobre aquello que nos gustaría aprender sobre la prehistoria, os la escribo en el blog porque me parecio muy interesante, espero que os guste.

VANESSA: ¿QUÉ OS GUSTARÍA APRENDER SOBRE LA PREHISTORIA?

ANA F., GABRIEL, IKER S., ROBERTO, MARIO: ¿CÓMO CAZABAN A LOS ANIMALES, A LOS MAMUTS?

MARÍA: ¿CÓMO CAZABAN LOS HOMBRES PREHISTÓRICOS UN DIENTE DE SABLE?

JOSE RAMÓN, ADRIANA C., RAÚL, JAVIER, : ¿CÓMO HACÍA EL FUEGO? y ¿CÓMO HACÍAN EL FUEGO CON PALOS?

GONZALO R.: ¿CÓMO SE CALENTABAN?

DANIEL P.: ¿CÓMO COMÍAN?

IKER B., CLAUDIA: ¿CÓMO PINTABAN?

MARÍA MERCEDES: QUIERO APRENDERLO TODO.

DANIEL C.: ¿CÓMO PELABAN LOS ANIMALES PARA HACER LA ROPA?

GONZALO S.: ¿CÓMO LAS MUJERES COSÍAN?

SARA: ¿CÓMO HACÍAN LA OSCURIDAD?

ADRIANA G.: ¿CÓMO JUGABAN LOS NIÑOS?

ANDRÉS: YO QUIERO APRENDERLO TODO, DE CÓMO CAZABAN, CÓMO COCINABAN, CÓMO LOS NIÑOS JUGABAN, CÓMO CAZABAN LOS MAMUTS, UN RINOCERONTE, CÓMO PARTÍAN UN ÁRBOL...

ANA P., NATALIA, MARCOS: ¿CÓMO COCINABAN UN MAMUT?

VANESSA: ¿CÓMO SE CORTABAN EL PELO? y ¿CÓMO SE BAÑABAN?

ANA F.: CON LA LLUVIA Y EN EL RÍO

ANDRÉS: LOS HOMBRES PRIMITIVOS TENÍAN QUE HACER CACA EN LA CALLE Y SE LIMPIABAN CON LAS HOJAS DE LOS ÁRBOLES, LAS QUE SON MEDIANAS, Y TAMBIÉN HACEN PIS EN LA CALLE.

ANA P.: ¿CÓMO DUERMEN?

ANDRÉS: MI ORDENADOR DICE QUE CON LOS HELECHOS SE HACEN CÓMODOS COLCHONES Y CAMAS.

NATALIA: ¿CÓMO HACÍAN LAS CAMAS?

VANESSA: ¿A QUÉ JUGABAN LOS NIÑOS PREHISTÓRICOS?

ANDRÉS: PUES JUGABAN AL PILLA-PILLA, A CORRER, A HACER CARRERAS, A HABLAR DE PIE Y TAMBIÉN HABLABAN SENTADOS...

RAÚL: Y TAMBIÉN JUGABAN AL ESCONDITE

IKER B.: ¿PERO DÓNDE SE VAN A ESCONDER?

ANDRÉS: PUES EN UN ÁRBOL

ROBERTO: NO, NO, EN UNA CUEVA

DANIEL P.: O DEBAJO DE UNA PIEDRA

IKER B.: ¿DEBAJO DE UNA PIEDRA?, ¡QUÉ DICES!, NO, TENDRÍAN QUE HACER LEVANTAR LA PIEDRA, HACER UN HOYO Y ESCONDERSE EN ESE HOYO Y PONER LUEGO LA PIEDRA.

ANDRÉS: NO, NO HACÍAN UN AGUJERO, SE BUSCABAN 2 ÁRBOLES Y HACÍAN UNA MURALLA CON PIEDRAS.

IKER B.: PUES MI IDEA ES MEJOR PORQUE PARA HACER LA MURALLA TENDRÍAN QUE COLOCAR MUCHAS PIEDRAS.

ANA P.: PUES... ¿CÓMO PELABAN LA FRUTA?

ANDRÉS: PUES CON LOS PALOS

DANIEL P.: TAMBIÉN PUEDEN PELAR LA FRUTA CON LAS LANZAS CON MUCHO CUIDADO.

VANESSA: ¿CON QUÉ PINTABAN?

SARA: ¿CON PINCELES?

VANESSA: ¿ESTÁIS DE ACUERDO QUE PINTABAN CON PINCELES?

ANDRÉS: NO, PINTABAN CON PALOS.

MARÍA: NO, PORQUE LOS PINCELES NO EXISTÍAN EN ESA ÉPOCA.

ANA P.: ¿CÓMO VAN A PINTAR SI NO EXISTÍAN LAS PINTURAS?

DANIEL C.: CREO QUE SÉ CÓMO PINTABAN, SE MANCHABAN LAS MANOS CON SANGRE DE ANIMALES Y LUEGO HACÍAN UN DIBUJO EN LA PARED DE LA CUEVA.

ANDRÉS: PUES CUANDO HABÍAN MANTADO UN ANIMAL PINTAN CON LA SANGRE Y CON LOS PELOS DE LAS PIELES HACEN LA BROCHA DE UN PINCEL Y CON ESOS PELOS DE LA BROCHA MOJABAN EN LA SANGRE Y LUEGO PINTABAN.

MARÍA: CON LAS PIELES HACÍAN BABIS

MARIO: NECESITABAN BABIS PARA QUE CUANDO PINTABAN NO SE ENSUCIEN

VANESSA: HAY DIBUJOS QUE TIENEN COLOR NEGRO, ¿DÉ DÓNDE SACABAN EL COLOR NEGRO PARA PINTAR?

IKER B.: PUES ESA SÍ QUE ES UNA BUENA PREGUNTA

ANDRÉS: PUES EL NEGRO LO SACABAN DE ALGÚN ANIMAL QUE ERA NEGRO.

Y hasta aquí llegó la conversación porque sonó el timbre y nos tuvimos que ir a casa.

IDEAS PREVIAS

Éstas son algunas de las ideas previas que tienen los alumnos de 4 años en relación a la prehistoria:

LUCAS: CAZABAN ANIMALES.

ANDRÉS: CAZABAN MUCHOS ANIMALES. LOS HOMBRES PREHISTÓRICOS HACÍAN LUMBRE. LOS HOMBRES DE CROMAGNON ASUSTAN A DIENTES DE SABLE. COMÍAN CARNE CRUDA PORQUE LES GUSTABA. PINTABAN EN LAS CAVERNAS CON BROCHA Y TIZA BLANCA. SE BAÑABAN EN RÍOS Y CON LA LLUVIA.

ROBERTO: ANIMALES, MAMUTS, ELEFANTES.

DANIEL C.: CAZABAN ANIMALES. HACÍAN SU CASA CON PIEL DE ANIMALES.

GONZALO S.: IBAN DESNUDOS. COMÍAN LOS HUESOS POR DENTRO.

ANA F.: ESTABAN TODOS DESNUDOS.

ADRIANDA G.: LOS PRIMITIVOS CAZABAN A LOS DINOSAURIOS Y A LOS CABALLOS. HACÍAN PIS Y CACA EN LA CALLE Y SE LIMPIABAN CON HOJAS.

GONZALO R.: NO HABÍA DINOSAURIOS. SÓLO COMÍAN MAMUT.

IKER B.: CAZABAN DIENTES DE SABLE. VIVÍAN EN CABAÑAS DE PIELES. SE PARECÍAN A LOS MONOS. NO EXISTÍAN BROCHAS. PINTABAN ANIMALES DE COLOR ROJO, PUEDE QUE FUERA CON LA SANGRE QUE TAMBIÉN ES ROJA. EL MAMUT ES EL ANTECESOR DEL ELEFANTE.

MARIO: LOS HOMBRES PINTABAN EN PIEDRAS. MATABAN ANIMALES Y PINTABAN CON LA SANGRE.

DANIEL P.: MATABAN A LOS ANIMALES CON LAS LANZAS.

CLAUDIA: LOS SEÑORES IBAN DESNUDOS.

AYLEN: LOS HOMBRES DESNUDOS SE DISFRAZABAN CON PIELES. HACÍAN SU CASITA EN UNA CUEVA.

MARCOS: SE BAÑABAN EN LOS RÍOS Y CON LA LLUVIA. HACÍAN LANZAS Y FLECHAS.